30 mars 2010

Fiches de graphisme

Chaque jour (7j/7) Clémence complète un classeur avec une douzaine de fiches de graphisme et d'écriture. J'ai mis cette activité en place en juin 2008 au retour de la formation Teacch que j'ai suivi avec l'association Pro Aid autisme.  C'est suite à cette formation que j'ai décidé de mettre en place du travail en autonomie. Je possède plus de 300 fiches (lettres, chiffres, mots, graphisme de niveau MS et GS) de façon à varier son travail. Mais il est toujours motivant d'introduire de nouvelles fiches de temps en... [Lire la suite]
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28 mars 2010

La petite semaine de Clémence

Encore une semaine qui s'achève... Cette semaine s'est très bien passée pour Clémence, même si je l'ai trouvé un peu plus énervée que les semaines passées. Elle a beaucoup râlé en fin de semaine et n'a pas pu obtenir son drapeau chaque soir. Chaque soir, Clémence doit fixer un smiley "content" ou "mécontent" sur son calendrier en fonction de son humeur. Si elle a beaucoup crié et a dit de nombreux gros mots, elle obtient un smiley "mécontent" et ne peut pas coller un drapeau dans son album. Au... [Lire la suite]
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25 mars 2010

Activité récompense

J'ai fabriqué ce matin de nouveaux fichiers de lecture puisque mon stock commençait à diminuer sérieusement. J'aime bien avoir plusieurs semaines de supports d'avance. C'est assez facile à fabriquer : une fiche de lecture, quelques fiches d'activités et une activité récompense. C'est surtout un travail d'assemblage ! Pour la récompense j'utilise des albums de coloriages et/ou points à relier. Mais voilà, j'ai pensé qu'il serait intéressant de modifier la façon dont Clémence devrait faire sa récompense. En fait, cette idée m'est... [Lire la suite]
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24 mars 2010

De nouvelles fiches : COD et COI

Régulièrement je vais sur le site de Martine - Le petit Roi - pour imprimer de nouvelles fiches. Simon, le fils de Martine, est à peu près du même niveau que Clémence alors je trouve toujours des nouveautés pour Clémence !! Cette fois-ci, j'ai imprimé des fiches de grammaire pour reconnaître dans une phrase les COD et COI (rubrique Français - grammaire - fonction des mots) Nous travaillons sur la fonction des mots depuis presque deux ans maintenant. Je me suis inspirée du travail proposé par l'approche Montessori pour... [Lire la suite]
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23 mars 2010

Nouveau fichier de lecture - niveau CE2

Aujourd'hui, je vais à nouveau vous parler d'un fichier de lecture. La lecture (et compréhension de lecture) est vraiment notre activité principale ! Tout d'abord, c'est ce qui me plaît le plus et c'est ce qui me paraît le plus important pour Clémence : qu'elle comprenne le langage, qu'elle apprenne à raconter un évènement et qu'elle prenne plaisir à lire des histoires. La semaine dernière, nous avons terminé d'étudier toutes les fiches de notre "fichier de lecture silencieuse - CE1" (cliquer ici). Maintenant, nous... [Lire la suite]
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21 mars 2010

La petite semaine de Clémence

J'ai manqué ce petit rendez-vous la semaine passée, mais me revoilà aujourd'hui pour vous parler du quotidien de Clémence. Tout va bien pour Clémence qui apprécie son nouvel emploi du temps. Elle s'est vraiment sentie valorisée en venant à l'association le mercredi et ça la met de bonne humeur tout au long de la semaine ! Elle a été très studieuse pendant toutes nos séances de travail et ne s'est pas ennuyée une seule seconde. Comme d'habitude, elle a passé beaucoup de temps à lire ses magazines. Elle a reçu, cette semaine, son... [Lire la suite]
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19 mars 2010

Ecriture - des progrès

Depuis quelques semaines, Clémence consacre, chaque jour, un peu de temps pour l'écriture cursive. Sa psychomotricienne a mis en place un cahier d'écriture dans lequel Clémence écrit chaque jour une phrase. Je vous en ai parlé : ici. J'ai aussi fabriqué de nouvelles fiches en découpant un petit album d'écriture (voir ici). Clémence complète chaque jour une fiche par le biais de ses classeurs de graphisme (elle complète 7j/7 un classeur de graphisme qui comporte 12 à 15 fiches d'écriture et de graphisme). ... [Lire la suite]
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17 mars 2010

Préparer le travail...

Pendant que Clémence travaille de façon autonome, je peux consacrer du temps à la préparation de ses séances de travail. Clémence travaille tous les jours, il est donc impératif que je fabrique régulièrement de nouveaux supports. Maintenant qu'elle travaille de façon autonome de temps en temps, je peux préparer son travail en journée et non chaque soir. Cela améliore notre qualité de vie (enfin, surtout la mienne !). Hier après-midi, j'ai profité de mon temps "libre" pour faire un peu d'archivage. Je conserve... [Lire la suite]
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16 mars 2010

Fichiers de lecture - Un géant égoïste

La semaine dernière, nous avons enfin terminé notre fichier de lecture silencieuse de niveau CE1 (ed. Hachette éducation). Je vous en ai parlé : ici. Depuis quelques semaines, nous travaillions sur la 2ème partie de ce fichier, à savoir le conte "Le géant égoïste" d'Oscar Wilde.     Nous faisons ce travail l'après-midi, une ou deux fois par semaine. Voilà un exemple parmi les 15 fichiers : Comme il n'y a qu'une fiche d'activité pour chaque texte, j'ai ajouté quelques fiches... [Lire la suite]
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13 mars 2010

s'occuper seule

On me pose souvent la question pour savoir comment je m'y suis prise pour que Clémence sache s'occuper seule. Souvent j'explique qu'elle lit, qu'elle bricole, qu'elle dessine...etc. Et c'est vrai que tout cela est le fruit d'un apprentissage et peut être aussi d'un peu de chance ! Clémence a commencé à travailler selon la méthode Teacch (travail structuré avec corbeille et emploi du temps) dès ses 26 mois. C'est donc un système qu'elle connaît bien et qu'elle maîtrise bien. On peut penser que c'est une méthode bien... [Lire la suite]
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