26 mai 2014

La petite semaine de Clémence

  Cette semaine Clémence a surtout consacré du temps à préparer mon anniversaire et la fête des mères. Elle y attache toujours beaucoup d'importance en m'offrant des dessins, des cartes et des petits bricolages. Mais cette année, elle m'a fait des cadeaux qu'elle a elle-même achetés en boutique avec son éducatrice et avec sa soeur. Aller en ville, se débrouiller seule dans les transports en commun, faire des achats, gérer son budget font désormais partie des séances de travail de Clémence à l'association et toutes ces activités... [Lire la suite]
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15 mai 2014

Culture générale : quelques questions chaque jour...

J'ai trouvé sur le site de Lutin Bazar des cartes de culture générale à imprimer. Il y a 500 questions portant sur les animaux, le monde, les sciences, le sport et la nature.   Vous trouverez les supports : ici   Les questions proviennent des livres "500 questions réponses" des éditions Caramel. On peut les trouver dans les magasins Lidl. Ces livres sont de niveau cycle 3.     J'ai imprimé les supports sur du papier épais, les ai découpés et rangés dans une petite corbeille.   A chaque... [Lire la suite]
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08 mai 2014

Apprentissage de l'heure - encore quelques photos

J'ai retrouvé d'autres supports que j'ai utilisés pour enseigner la lecture de l'heure à Clémence. Il s'agit encore de supports de manipulation. Comme pour tous nos apprentissages, j'ai utilisé de nombreux supports et les ai mélangés. Cela permet d'abord de varier les activités, de vérifier que les notions sont bien généralisées et ça rompt aussi la rigidité. On a donc tout intérêt à varier au maximum le matériel et à mélanger les supports.     Recto : les cartes ont été imprimées depuis un site scolaire américain. ... [Lire la suite]
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06 mai 2014

Notions de temps - apprendre à lire l'heure

Comment j'ai appris à Clémence à lire l'heure ? Voilà une question qu'on me pose régulièrement. Quand Clémence a eu 7 ans, j'ai décidé, comme pour n'importe quel enfant, de lui apprendre à lire l'heure. Cela me paraissait indispensable qu'elle soit capable de se situer dans le temps, d'avoir des notions de durées et de savoir lire l'heure vu qu'elle était très préoccupée par son emploi du temps et avait sans cesse besoin de savoir ce qui allait se passer.   Avant d'aborder la lecture de l'heure, il est nécessaire que l'enfant... [Lire la suite]
Posté par elisect32 à 16:24 - - Commentaires [10] - Permalien [#]