Histoire de l'Art

Clémence est passionnée par l'Histoire et s'intéresse aussi beaucoup à l'Histoire de l'Art. A chacune de ses séances de travail, elle obtient comme récompense une fiche qu'elle peut glisser dans son porte-vue.

Clémence adore ce petit moment et feuillete volontiers son porte-vues même si elle ne le trouve pas assez rempli pour le moment !

Clémence apprécie ces fiches. On peut les trouver sur l'excellent blog "Mon école" : ici 

Dans cette rubrique près de 400 fiches sont librement mises à disposition par des enseignants. L'auteur propose aussi une trame pour fabriquer ses propres fiches. Il y a de quoi trouver son bonheur !!

J'ai aussi en réserve d'autres fiches trouvées sur le blog "La classe de Stefany" : ici

Clémence s'intéresse à l'Histoire de l'art depuis que Valérie du blog Théomaluanne nous a fait découvrir ses fiches : ici, là et encore là.

Ainsi que cet excellent ouvrage :

Comments

[schapuy]

merci...

Je vais appliquer vos conseils!

[Sevechap]

Bonsoir Elise,

Merci une fois encore pour vos billets instructifs et motivants...Quelle belle progression pour clémence! Je rêve d'en arriver là avec mon fils...

J'ai une question, un peu hors sujet, mais dans les activités autonomes et les centres d'intêrêt de Clémence, les " ecrans" (ordinateur, DVD, tablettes etc...) ne sont jamais mentionnés. Est ce le résultat d'un travail de votre part ( l'orienter plutôt vers des activités moins addictives et plus "interactives"), et si oui comment avez vous fait...ou Clémence n'est elle tout simplement pas attirée par les écrans?

Mon fils ne fait rien d'autre que regarder des DVD ou son Ipad quand il est seul ( le moins souvent possible, mais pas toujours faisable d'être avec lui en permanence), et j'aimerais qu'il trouve du plaisir dans d'autres loisirs.

Merci pour votre réponse et votre aide,

séverine.

[Theomaluanne]

Merci encore, je pense que je vais proposer ces fiches à Théophile.



C'est presque une constante chez nos enfants autistes de s'intéresser d'aussi près à l'Histoire et aux Arts (eux qui souvent ont une idée tronquée du temps !).

Mais c'est bien et ça montre bien qu'un autiste peut faire preuve de curiosité et sait s'intéresser "au Monde" (contrairement à l'idée qui est souvent véhiculée de l'autiste dans sa bulle).



Une inspectrice nous a dit que notre fils ferait le bonheur de plus d'un enseignant s'il était scolarisé. Tout en respectant notre choix bien entendu !!!



En ce moment, je n'ai plus le temps de fabriquer d'aussi jolis supports que ces fiches. Alors merci de nous indiquer les "bonnes adresses"...



Bonne journée à vous.

Valérie