09 juin 2014

15 ans...

Les années passent vite même si certaines journées sont bien longues. Clémence a désormais 15 ans ! Depuis son diagnostic, on parle souvent de ses 15 ans, on les imaginait loin et finalement le temps a passé et ils sont là. Les progrès ont été énormes et, même si l'avenir nous inquiète encore beaucoup, on est quand même heureux du chemin parcouru. Clémence a un peu de mal à accepter le temps qui passe, elle craint d'avoir de nouvelles responsabilités et de devoir faire face à des situations difficiles. Elle n'était donc pas trop... [Lire la suite]
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26 mai 2014

La petite semaine de Clémence

  Cette semaine Clémence a surtout consacré du temps à préparer mon anniversaire et la fête des mères. Elle y attache toujours beaucoup d'importance en m'offrant des dessins, des cartes et des petits bricolages. Mais cette année, elle m'a fait des cadeaux qu'elle a elle-même achetés en boutique avec son éducatrice et avec sa soeur. Aller en ville, se débrouiller seule dans les transports en commun, faire des achats, gérer son budget font désormais partie des séances de travail de Clémence à l'association et toutes ces activités... [Lire la suite]
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15 mai 2014

Culture générale : quelques questions chaque jour...

J'ai trouvé sur le site de Lutin Bazar des cartes de culture générale à imprimer. Il y a 500 questions portant sur les animaux, le monde, les sciences, le sport et la nature.   Vous trouverez les supports : ici   Les questions proviennent des livres "500 questions réponses" des éditions Caramel. On peut les trouver dans les magasins Lidl. Ces livres sont de niveau cycle 3.     J'ai imprimé les supports sur du papier épais, les ai découpés et rangés dans une petite corbeille.   A chaque... [Lire la suite]
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08 mai 2014

Apprentissage de l'heure - encore quelques photos

J'ai retrouvé d'autres supports que j'ai utilisés pour enseigner la lecture de l'heure à Clémence. Il s'agit encore de supports de manipulation. Comme pour tous nos apprentissages, j'ai utilisé de nombreux supports et les ai mélangés. Cela permet d'abord de varier les activités, de vérifier que les notions sont bien généralisées et ça rompt aussi la rigidité. On a donc tout intérêt à varier au maximum le matériel et à mélanger les supports.     Recto : les cartes ont été imprimées depuis un site scolaire américain. ... [Lire la suite]
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06 mai 2014

Notions de temps - apprendre à lire l'heure

Comment j'ai appris à Clémence à lire l'heure ? Voilà une question qu'on me pose régulièrement. Quand Clémence a eu 7 ans, j'ai décidé, comme pour n'importe quel enfant, de lui apprendre à lire l'heure. Cela me paraissait indispensable qu'elle soit capable de se situer dans le temps, d'avoir des notions de durées et de savoir lire l'heure vu qu'elle était très préoccupée par son emploi du temps et avait sans cesse besoin de savoir ce qui allait se passer.   Avant d'aborder la lecture de l'heure, il est nécessaire que l'enfant... [Lire la suite]
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17 avril 2014

Mamans d'enfants autistes, nos vies, nos peines, nos joies...

Aujourd'hui, je ne vais pas parler de moi, mais d'un groupe de mamans de l'asociation "Solidarité Autisme Languedoc-Roussillon".         Ce livre est la rencontre de 12 mamans de l'association et de leur volonté de témoigner. Les témoignages sont très émouvants, très forts. Ils relatent le quotidien et le parcours de ces mamans, leurs difficultés, leurs doutes, leurs inquiétudes, leur fatigue. Mais ici ou là, au fil des récits, on peut trouver aussi toutes les petites joies du quotidien, les progrès des... [Lire la suite]
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08 avril 2014

La conjugaison

On m'a demandé comment j'avais enseigné les conjugaisons à Clémence. C'est une question à laquelle il est difficile de répondre en quelques mots. Avant de faire de la conjugaison nous avons fait de la grammaire. Il était indispensable que Clémence ait des notions de grammaire (qu'est-ce qu'une phrase, comment trouver le verbe, quel est son infinitif...) avant d'aborder les temps, les pronoms personnels... Pour la grammaire, je me suis inspirée de l'excellent livre de chez Retz "comment réussir son entrée en grammaire au CE1".... [Lire la suite]
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02 avril 2014

L'autisme vu de l'intérieur

Quoi de mieux, pour cette journée mondiale de l'autisme, de parler d'un livre qui nous explique comment les personnes autistes appréhendent le monde et pourquoi elles ont tant de difficultés à surmonter.     J'ai lu de nombreux ouvrages, parfois très scientifiques ou éducatifs mais ce que je préfère, ce sont les livres témoignages qui nous plongent au coeurs de l'autisme. J'avais déjà lu "Dis maman, c'est un homme ou un animal" de H. De Clerq et je l'avais déjà beaucoup apprécié.     Dans ce livre, H.... [Lire la suite]
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23 mars 2014

Espace de travail

On m'a demandé de mettre en ligne davantage de photos de notre espace de travail. Clémence et moi avons un très grand espace pour nos activités qui compte un espace de travail en face à face et un petit coin "ordinateur" pour nos recherches.       Une partie du matériel utilisé au cours de nos séances. Je viens de modifier la façon dont tout est rangé et cette nouvelle organisation nous convient beaucoup mieux.     Le bureau pour nos séance en face à face. A sa gauche, Clémence a à sa... [Lire la suite]
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16 mars 2014

Les logicos

Dans un précédent message j'avais mis une photo de Clémence en train de compléter une fiche "logico". J'ai reçu plusieurs demandes d'infos à ce sujet. On trouve sur le net de nombreuses fiches inspirées du jeu Logico Nathan.   Il s'agit d'un jeu de manipulation. De nombreux enseignants se sont inspirés de ce jeu pour fabriquer leurs propres fiches de travail. Les enfants utilisent des pinces à linge colorées pour répondre et n'ont qu'à retourner la fiche pour vérifier si leurs réponses sont correctes.   ... [Lire la suite]
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