06 mai 2014

Notions de temps - apprendre à lire l'heure

Comment j'ai appris à Clémence à lire l'heure ? Voilà une question qu'on me pose régulièrement. Quand Clémence a eu 7 ans, j'ai décidé, comme pour n'importe quel enfant, de lui apprendre à lire l'heure. Cela me paraissait indispensable qu'elle soit capable de se situer dans le temps, d'avoir des notions de durées et de savoir lire l'heure vu qu'elle était très préoccupée par son emploi du temps et avait sans cesse besoin de savoir ce qui allait se passer.   Avant d'aborder la lecture de l'heure, il est nécessaire que l'enfant... [Lire la suite]
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17 avril 2014

Mamans d'enfants autistes, nos vies, nos peines, nos joies...

Aujourd'hui, je ne vais pas parler de moi, mais d'un groupe de mamans de l'asociation "Solidarité Autisme Languedoc-Roussillon".         Ce livre est la rencontre de 12 mamans de l'association et de leur volonté de témoigner. Les témoignages sont très émouvants, très forts. Ils relatent le quotidien et le parcours de ces mamans, leurs difficultés, leurs doutes, leurs inquiétudes, leur fatigue. Mais ici ou là, au fil des récits, on peut trouver aussi toutes les petites joies du quotidien, les progrès des... [Lire la suite]
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08 avril 2014

La conjugaison

On m'a demandé comment j'avais enseigné les conjugaisons à Clémence. C'est une question à laquelle il est difficile de répondre en quelques mots. Avant de faire de la conjugaison nous avons fait de la grammaire. Il était indispensable que Clémence ait des notions de grammaire (qu'est-ce qu'une phrase, comment trouver le verbe, quel est son infinitif...) avant d'aborder les temps, les pronoms personnels... Pour la grammaire, je me suis inspirée de l'excellent livre de chez Retz "comment réussir son entrée en grammaire au CE1".... [Lire la suite]
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02 avril 2014

L'autisme vu de l'intérieur

Quoi de mieux, pour cette journée mondiale de l'autisme, de parler d'un livre qui nous explique comment les personnes autistes appréhendent le monde et pourquoi elles ont tant de difficultés à surmonter.     J'ai lu de nombreux ouvrages, parfois très scientifiques ou éducatifs mais ce que je préfère, ce sont les livres témoignages qui nous plongent au coeurs de l'autisme. J'avais déjà lu "Dis maman, c'est un homme ou un animal" de H. De Clerq et je l'avais déjà beaucoup apprécié.     Dans ce livre, H.... [Lire la suite]
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23 mars 2014

Espace de travail

On m'a demandé de mettre en ligne davantage de photos de notre espace de travail. Clémence et moi avons un très grand espace pour nos activités qui compte un espace de travail en face à face et un petit coin "ordinateur" pour nos recherches.       Une partie du matériel utilisé au cours de nos séances. Je viens de modifier la façon dont tout est rangé et cette nouvelle organisation nous convient beaucoup mieux.     Le bureau pour nos séance en face à face. A sa gauche, Clémence a à sa... [Lire la suite]
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16 mars 2014

Les logicos

Dans un précédent message j'avais mis une photo de Clémence en train de compléter une fiche "logico". J'ai reçu plusieurs demandes d'infos à ce sujet. On trouve sur le net de nombreuses fiches inspirées du jeu Logico Nathan.   Il s'agit d'un jeu de manipulation. De nombreux enseignants se sont inspirés de ce jeu pour fabriquer leurs propres fiches de travail. Les enfants utilisent des pinces à linge colorées pour répondre et n'ont qu'à retourner la fiche pour vérifier si leurs réponses sont correctes.   ... [Lire la suite]
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07 mars 2014

Nouveau jeu : le rubik's cube

Voilà notre nouvelle activité : le rubik's cube. Cela fait un moment que Clémence me réclame le rubik's cube mais je pensais que ça serait bien trop difficile pour elle. J'ai trouvé des cubes avec seulement 4 éléments par face, ce qui facilite les manipulations.     Le fameux cube à 4 éléments :     Je propose à Clémence des fiches avec toutes les étapes : 2 carrés de même couleur sur une face, puis 3 carrés, puis une face complète...   J'ai trouvé les fiches sur l'excellent site... [Lire la suite]
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03 mars 2014

La petite semaine de Clémence

Quelques photos de notre semaine éducative !!! Le jeu Titanic que Clémence maîtrise bien mieux désormais !!! Les débuts ont été un peu difficiles, mais elle a mieux compris ce qu'elle devait faire et comment elle pouvait résoudre l'énigme. Cela reste quand même un jeu difficile. La boîte à problèmes qui a toujours autant de succès ! Clémence prend le temps de choisir ses exerices et de les agencer sur sa page. Ils ne sont pas compliqués alors c'est vraiment un plaisir pour elle. Cela me permet de voir ce qui est... [Lire la suite]
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01 mars 2014

Atelier apprentissages - Toulouse

Le 22 mars prochain, en collaboration avec l'association InPACTS (voir ici) nous organisons un atelier sur les apprentissages du primaire de 9h à 17h. J'animerai cet atelier avec Carine Mantoulan, docteur en psychologie et directrice d'InPacts. Voilà le programme que j'aborderai tout au long de cette journée : Français compréhension de lecture vocabulaire, expressions, énigmes, implicite expression écrite orthographe  : règles d'orthographe, mots invariables, genre et nombre des noms... grammaire : types... [Lire la suite]
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23 février 2014

Réaménagement salle de travail

Notre espace de travail avait besoin d'être ré-aménagé. Nous travaillons toutes les deux depuis plus de 12 ans, les supports s'accumulent et l'espace n'était plus du tout optimisé. Depuis quelques semaines, je fais du tri ! Je conserve seulement un échantillon des fiches de travail de Clémence, pas la peine de tout garder puisque chaque fiche a été complétée parfois une dizaine de fois (voir même davantage !). Nous utilisons beaucoup de supports pendant nos séances, des cours, des fiches d'astuces ou de conseils. Il était urgent... [Lire la suite]
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