19 mars 2010

Ecriture - des progrès

Depuis quelques semaines, Clémence consacre, chaque jour, un peu de temps pour l'écriture cursive. Sa psychomotricienne a mis en place un cahier d'écriture dans lequel Clémence écrit chaque jour une phrase. Je vous en ai parlé : ici. J'ai aussi fabriqué de nouvelles fiches en découpant un petit album d'écriture (voir ici). Clémence complète chaque jour une fiche par le biais de ses classeurs de graphisme (elle complète 7j/7 un classeur de graphisme qui comporte 12 à 15 fiches d'écriture et de graphisme). ... [Lire la suite]
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17 mars 2010

Préparer le travail...

Pendant que Clémence travaille de façon autonome, je peux consacrer du temps à la préparation de ses séances de travail. Clémence travaille tous les jours, il est donc impératif que je fabrique régulièrement de nouveaux supports. Maintenant qu'elle travaille de façon autonome de temps en temps, je peux préparer son travail en journée et non chaque soir. Cela améliore notre qualité de vie (enfin, surtout la mienne !). Hier après-midi, j'ai profité de mon temps "libre" pour faire un peu d'archivage. Je conserve... [Lire la suite]
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16 mars 2010

Fichiers de lecture - Un géant égoïste

La semaine dernière, nous avons enfin terminé notre fichier de lecture silencieuse de niveau CE1 (ed. Hachette éducation). Je vous en ai parlé : ici. Depuis quelques semaines, nous travaillions sur la 2ème partie de ce fichier, à savoir le conte "Le géant égoïste" d'Oscar Wilde.     Nous faisons ce travail l'après-midi, une ou deux fois par semaine. Voilà un exemple parmi les 15 fichiers : Comme il n'y a qu'une fiche d'activité pour chaque texte, j'ai ajouté quelques fiches... [Lire la suite]
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13 mars 2010

s'occuper seule

On me pose souvent la question pour savoir comment je m'y suis prise pour que Clémence sache s'occuper seule. Souvent j'explique qu'elle lit, qu'elle bricole, qu'elle dessine...etc. Et c'est vrai que tout cela est le fruit d'un apprentissage et peut être aussi d'un peu de chance ! Clémence a commencé à travailler selon la méthode Teacch (travail structuré avec corbeille et emploi du temps) dès ses 26 mois. C'est donc un système qu'elle connaît bien et qu'elle maîtrise bien. On peut penser que c'est une méthode bien... [Lire la suite]
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11 mars 2010

Les cercles de relations

Depuis quelques jours je réfléchis pour mettre en place des supports pertinents de façon à ce que Clémence sache comment se comporter avec les personnes de son entourage : quand est-ce que je dois dire "bonjour", qui ai-je le droit d'embrasser ou de câliner ? Tout cela est intuitif pour nous, mais ça ne l'est pas pour Clémence qui a besoin d'aide et de consignes. J'ai fabriqué un permier support que je vous ai montré mardi (cliquer ici). Mais ce n'était pas suffisant. Grâce à mon message, j'ai reçu de précieux... [Lire la suite]
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09 mars 2010

Règles sociales - comment se comporter avec des personnes qu'on ne connaît pas

Clémence est toujours contente de rencontrer d'autres enfants quand nous faisons des courses, quand nous allons à la Poste ou à la médiathèque. Elle va toujours leur dire bonjour et veut leur faire un bisou voir même un câlin. C'est une attitude très gentille mais qui est souvent très mal perçue par les enfants et leurs parents. J'ai donc appris à Clémence qu'elle ne pouvait pas se comporter ainsi avec des enfants qu'on ne connaissait pas et elle l'a bien compris. Mais c'est difficile pour elle de ne pas aller embrasser un... [Lire la suite]
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08 mars 2010

Fiches de conjugaison (2)

J'ai fabriqué une nouvelle série de fiches de conjugaison. Ce sont des fiches que Clémence complète seule, le week-end, pendant son travail en autonomie. Elle doit découper les verbes conjugués et les coller dans les deux tableaux. Jusqu'à maintenant, je proposais à Clémence des verbes qui sont dans son fichier de conjugaison (cliquer ici). Désormais, Clémence maîtrise mieux les conjugaisons (présent, passé composé, imparfait et futur simple) alors je lui propose des fiches avec des verbes qui ne sont... [Lire la suite]
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07 mars 2010

La petite semaine de Clémence

Et voilà une autre semaine qui s'achève, cette fois-ci avec le soleil, comme si le printemps allait bientôt arriver. Clémence a repris le travail avec bonne humeur et enthousiasme. Cette petite pause lui a fait beaucoup de bien. Ce matin, pour sa séance en autonomie. Clémence a eu un peu de mal avec le travail autonome, elle était un peu moins motivée. Hier, elle n'a pas voulu faire son trieur tout simplement parce que je m'étais trompée en mettant les fiches. Il faut croire qu'il y avait un vice de forme ! Le... [Lire la suite]
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04 mars 2010

Test TLC - expressions idiomatiques

Hier après-midi, Clémence a commencé son évaluation orthophonique. Son orthophoniste a commencé par deux test TLC pour les 5/10 ans. Pour le premier test, Clémence devait écouter son orthophoniste qui lui lisait une petite situation et lui posait une question. Clémence devait trouver parmi 4 images les deux réponses possibles à cette question. Elle est restée attentive tout au long de l'épreuve et s'est très bien débrouillée. Ses résultats sont ceux d'un enfant de 8 ans environ. C'est pas mal du tout. J'étais bien contente ! ... [Lire la suite]
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02 mars 2010

changment de prise en charge - réorganisation de l'emploi du temps

A partir de cette semaine, c'est la révolution pour l'emploi du temps de Clémence : nous changeons de jour pour aller à Toulouse ! Cela fait des années que nous allons à Toulouse chaque vendredi pour la prise en charge de Clémence. A partir de cette semaine, nous irons le mercredi. Pourtant, pendant des années j'ai expliqué à la psychologue de Clémence qu'il m'était impossible de venir ce jour-là. Mais voilà, Lucile est grande maintenant et ce qui était impossible devient finalement possible ! Comme quoi, tout arrive ! Clémence... [Lire la suite]
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